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行动研究 理论反思 实践探索——上海市徐汇区上海小学基于PCK提升的校本研修简介
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摘要
上海市徐汇区上海小学始创于清光绪二十九年(公元1903年),一百多年来,学校以优质的教育教学质量在社会上树立了良好的形象。
出处
《现代基础教育研究》
2013年第2期209-209,共1页
Research on Modern Basic Education
关键词
上海市
徐汇区
校本研修
反思实践
行动研究
小学
PCK
教育教学质量
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
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现代基础教育研究
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