期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈化学平能教学中的三个认识误区
下载PDF
职称材料
导出
摘要
误区一、增大反应物浓度,平衡正向移动,生成物含量增大。对于反应物仅一种气体的反应来说,增大反应物浓度相当于加压,故达新平衡时生成物含量可能增大。
作者
朱庆斌
机构地区
安徽省含山中学
出处
《中学化学》
2013年第8期18-19,共2页
关键词
认识误区
反应物浓度
教学
化学
生成物
平衡
气体
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王钰国.
化学平衡中几个问题的探究[J]
.文教资料,2005(34).
2
朱思光.
钠与乙醇、水反应演示实验的改进[J]
.中学化学,2013(10):22-23.
3
王登茂.
谈化学平衡中转化率的变化[J]
.考试周刊,2011(64):161-162.
4
贺耀亭.
化学反应速率的重点题型演练[J]
.中学生数理化(高考理化),2011(5):48-48.
5
谭迺侠.
试剂除杂之化学反应方程式的应用[J]
.西部大开发(中旬刊),2010(6):153-153.
6
卢颖智.
把握好课堂教学中的“度”[J]
.中国民族教育,2010(12):29-31.
7
朱效武.
实验室制取氯气的理论分析[J]
.教学与管理(中学版),1990,0(2):61-61.
8
刘光琦.
进步缘于一点改变——《钠与水反应及其生成物的检验》实验教学设计[J]
.文理导航,2015(35):57-57.
9
白新锋.
如何让学生观察描述实验现象[J]
.成功,2010(11):93-93.
10
廖兴华.
一般中学中的转化差生工作[J]
.教育学术月刊,1989(6):20-24.
被引量:1
中学化学
2013年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部