利用教具辨别周长和面积

＂面积＂这一单元教学之后,教材上有一道判断题：“边长4米的正方形,它的周长和面积相等。”很多学生都认为是正确的。我苦口婆心地引导孩子们从周长和面积的概念出发,通过计算、观察、对比辨别两者之间的区别,但相当一部分学生仍然一脸茫然。