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逆向思维能力如何培养
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摘要
要培养学生的创新意识,提高学生的创新能力,逆向思维的培养和训练是至关重要的。但是,大多数中学生往往不习惯于或者不善于逆向思维。因此,在数学教学中,要结合教学实际,有意识地加强逆向思维的训练,培养学生的逆向思维意识和习惯,引导学生从正向思维过渡到正、逆双向思维,从而帮助学生提高分析问题、解决问题的能力。
作者
刘斌
机构地区
衡阳县杉桥镇中心学校
出处
《湖南教育(下旬)(C)》
2013年第6期43-43,共1页
关键词
逆向思维能力
培养
解决问题的能力
中学生
创新意识
创新能力
数学教学
教学实际
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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湖南教育(下旬)(C)
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