我班语文学习的那些“芬芳”

课文朗读：大家好才是真的好 “真奇怪!到了高年级，学生怎么连朗读课文的积极性都没有了？每次想请学生来朗读课文，举手的总是那么几个!”老师们的感慨也曾经是我的无奈。如今，这种现象在我的课堂上消失了。