语文有效教学的“增值”效应

新课程标准要求＂教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要＂,课堂教学首先要以学生为本,心中要有学生。我们要把课堂当作＂生本化教育＂的主阵地,追求＂生本化＂的课堂教学境界。