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初中语文情景教学探究

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摘要随着新课标要求的不断落实,教育改革的脚步越来越坚实。初中语文教学早已不再是为了应对考试而存在的教学。教学过程中作为教授一方,在情景教学的应用中,教师需要通过各种教学方法和情景手段,来提高学生学习语文的兴趣和积极性。通过课堂中的情景创设,让学生参与进来,

作者张洋

机构地区江苏省连云港海州实验中学

出处《语文天地（初中版）》 2013年第8期77-78,共2页

关键词初中语文教学教学探究文情学生参与教育改革教学过程情景教学教学方法

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文天地（初中版）

2013年第8期

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