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初中生青春敏感期那些事
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摘要
“敏感期”是意大利教育家蒙台梭利在与学生的长期相处中,发现学生在青春期成长中产生的一种现象。他将该发现运用到青春期学生的教育上,对青春期学生的正常转型及提升青春期学生的智力方面作出了卓越的贡献。笔者在对初中青春期学生的教育过程中,同样发现“敏感期”在学生青春时代产生的神奇“魅力”,同时也看到了学生在该时期我行我素、完善自我的内在潜能。
作者
韩正光
机构地区
江苏省沛县第五中学
出处
《素质教育大参考》
2013年第13期18-20,共3页
关键词
青春期学生
敏感期
初中生
蒙台梭利
教育过程
完善自我
教育家
意大利
分类号
G479 [文化科学—教育技术学]
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