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摘要
我们常常会碰到这样的一些学生:他们思维敏捷并聪明调皮,常有惊人之语让你处于尴尬之间,也常有惊心之举让你心跳不已。他们提出的问题在我们习惯性思维之下显得那么“另类”,可细细思量这些问题,在“另类”的后面却又是那么质朴、自然!
作者
梅志华
机构地区
江苏省溧阳市实验小学
出处
《素质教育大参考》
2013年第13期37-38,共2页
关键词
老师
“另类”
习惯性思维
思维敏捷
学生
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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