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教你读懂7~8岁孩子

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摘要 耶鲁大学格赛尔儿童发展研究所跟踪研究孩子们40多年,以了解儿童行为的变化与发展。研究结果显示,人类行为的成长模式十分有规律,人们甚至可以相当准确地预料到孩子在经过某种行为阶段之后将会处于什么行为阶段。
出处 《素质教育大参考》 2013年第14期52-53,共2页
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