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新课标背景下初中物理探究式教学浅论
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摘要
随着我国教育体制的不断改革以及新课程推广的不断深入,新时期全新的教育背景也为我国初中的物理教学提出了更为严格的要求。物理是一门实用性较强的学科,其包罗万象,充满了无穷的乐趣,因此新课程倡导的探究式教学则更为适合当前初中物理的学科特点。为此,结合多年的实践工作经验,尝试对于新课标背景下初中物理探究式教学的具体措施进行了简要的论述。
作者
赵广慧
机构地区
北京市顺义区牛栏山一中实验学校
出处
《新课程(教研版)》
2013年第3期15-15,共1页
关键词
新课标
初中物理
探究式教学
措施
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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