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把握小学教育的脉搏

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摘要 俗话说“万丈高楼平地起”。作为奋斗在小学一线上的教师更加注重循序渐进式地培养学生,因为他们是祖国的花朵,是祖国的未来,是延续和光大中国五千年文明的后备力量。在此,结合十几年的工作经验,从小学教育的实际出发,与大家共同探究该课题。
出处 《新课程(教研版)》 2013年第3期18-19,共2页
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