初中思想品德课合作学习实效性探析

随着新课程改革的推进,合作学习这种全新的学习模式和理念也越来越受到教师的重视,合作学习模式不论是对激发学生潜能,培养创造性思维,还是培养学生合作意识,锻炼学生合作探究能力,激发学生自主学习的热情和积极性,都有着积极的意义。从初中思想品德课教学实践出发,对实效性的合作学习策略进行了探析。