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多元化教学打造高效数学课堂
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摘要
数学是研究数量关系和空间形式的科学。在教学过程中,教师要转变学生的学习思想,采用多种教学方法调动学生的学习积极性,促使学生的素质水平得到全面的提高。
作者
刘庆红
机构地区
广东省兴宁市司城中学
出处
《新课程(教研版)》
2013年第3期123-123,共1页
关键词
初中数学
一题多解
生活实际
自主学习
问题情境
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
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