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浅议提高科学学习兴趣的途径
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摘要
兴趣是最好的老师,当小学生对科学课产生浓厚的兴趣时,不仅思维活跃,而且对自然科学的观察会更细致。就如何提高学生的学习兴趣进行了简单介绍。
作者
马忠诚
机构地区
青海省海东地区化隆县第二小学
出处
《新课程(教研版)》
2013年第3期143-143,共1页
关键词
科学学习兴趣
生活实际
探究环境
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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