摘要
师德是一个古老而常新的话题，临床教师师德因其主体的特殊性而备受关注。本文分析了当前临床教师师德存在的问题并剖析了其产生的原因，寻求加强临床教师师德建设的路径，希望提高临床教师的师德水平，使之能够更好地为临床教育和教学服务。
Teaeher＇ s ethies is an old and new topic, beeause of particularity of the main body the elinieal teacher＇ s ethics is a topic of attention. This paper tried to analyze the current existing questions of elinieal teacher＇ s ethics and the reasons, seeking for the construction path of the clinical teachers＇ ethics. It aimed to better service for elinieal edueation.
出处
《中华医学教育杂志》
2013年第3期367-368,共2页
Chinese Journal of Medical Education
基金
河南省教育科学“十二五”规划2012年度立项课题“高职高专医学院校临床教师师德建设的有效路径研究”（[2012]-JKGHAD-0296）
漯河医学高等专科学校2011年度立项课题“高校师德建设的规律与特点研究”（2012H05）
关键词
临床教师
师德
建设路径
探索
Clinical teacher
Teachers＇ ethics
Construction path
Exploration
