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区域内农村教师培训的有效策略探索
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摘要
为了进一步增强农村教师培训的针对性和有效性,2007年6月重庆市长寿区教学研究室与我校合并,对长寿区中小学教师培训的资源进行了优化整合,组建了“培训-教研-科研”三位一体的教师培训机构。2008年5月,我校在进行“农村教师培训需求调查及应对策略研究”的基础上,针对以往培训中存在的问题,开展了“长寿区农村教师培训有效策略研究”。
作者
余信华
袁小梅
机构地区
重庆市长寿区教师进修学校
出处
《师资建设(双月刊)》
2013年第4期39-41,共3页
关键词
农村教师培训
有效策略
中小学教师培训
教师培训机构
培训需求调查
教学研究室
2007年
2008年
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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师资建设(双月刊)
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