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总结：走研究之路，做智慧教师

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摘要面对两家媒体分别报道的两个地区心理研究部门对当地中小学生心理健康问题的调研结果，在让我们诧异的同时，也让我们每一位中小学教师反思：在提倡做研究型教师的今天，我们研究什么？怎样研究？如何对待研究？

作者李淑芳

机构地区青岛市人民政府教育督导室

出处《师资建设（双月刊）》 2013年第4期102-102,共1页

关键词研究型教师智慧心理健康问题中小学生调研结果心理研究教师反思

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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师资建设（双月刊）

2013年第4期

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