摘要
坚持群众路线,开展党的群众路线教育实践活动,一方面是教育引导党员干部树立群众观点,解决突出问题的内在要求,另一方面也是以好的作风组织开展教育实践活动必须遵循的根本。群众路线既是教育实践活动的客体,也是教育实践活动的根本工作方法,是贯穿教育实践活动的生命线。因此,要处理好党内教育实践活动与人民群众参与的关系,处理好正面教育与严肃纪律的关系,处理好抓住重点与全面覆盖的关系,处理好群众评判与实践检验的关系。但是必须解决"动力不足"、"以虚制实"、"冷热不均"、"厚此薄彼"的问题。这就要抓住查症结、察民情、做表率、抓制度、重结合五个环节。
出处
《东岳论丛》
CSSCI
北大核心
2013年第8期17-21,共5页
DongYue Tribune