香港基础教育:从基本均衡到多样性

均衡教育已经成为流行词汇。不论是教学工作者、研究者、政策制定者还是家长对此各有不同解读和利益诉求。在对实行什么样的均衡教育、如何实现“均衡”等问题的讨论中社会各界仍存在诸多争议。