患者入院和出院护理实验项目的教学设计

目的:探讨有效完成教学任务合理化的教学设计。方法:以患者入院和出院护理实验项目为例,展开教学设计的每个环节。实验完毕进行问卷调查,反馈本次教学信息。结果:96.8%的护生提高了学习兴趣,93.0%护生提高了自学能力和创新思维能力,95.2%的护生加深了对知识的理解和记忆,96.5%护生认为教学方法接近临床。结论:通过对患者入院和出院护理实验项目进行教学设计,提高了学生的综合能力和综合素质,适应了教学改革的需求,从而有效地保证了实验教学质量。