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教学设计要突出学生“学”的设计
全文增补中
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摘要
本文以思想政治课为背影，论述教学设计中对“学”的设计的重要性。
作者
汪秀清
机构地区
柏社中学
出处
《浙江师大学报（社会科学版）》
2000年第B08期147-148,共2页
Journal of Zhejiang Normal University(Social Sciences)
关键词
教学设计
学生参与行为
问题教学
师生双向交流
分类号
G423.1 [文化科学—课程与教学论]
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浙江师大学报（社会科学版）
2000年 第B08期
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