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简论高等教育价值观的嬗变
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摘要
本文论述了我国高等教育价值观嬗变的开放化、功利化、文化化、多元化特点。并针对教育观嬗变产生的负面影响,提出了在未来高教改革中价值选择的几点原则。
作者
应若葵
机构地区
浙江师范大学教务处
出处
《浙江师大学报(社会科学版)》
2000年第B08期160-161,共2页
Journal of Zhejiang Normal University(Social Sciences)
关键词
中国
高等教育
价值观
开放化
功利化
文化化
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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浙江师大学报(社会科学版)
2000年 第B08期
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