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初探“尺寸标注”的教学方法

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摘要 本文讲述在AUTOCAD的教学中,如何摸索对建筑图进行尺寸标注这一难点的教学思路及方法,并结合实际教学经验加以阐述,把化难为易放在首位,使学生能快捷、正确地标注尺寸。
作者 蔡蕾
出处 《浙江师大学报(社会科学版)》 2000年第B08期162-163,共2页 Journal of Zhejiang Normal University(Social Sciences)
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