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卓越计划背景下的学生主导式学习模式研究
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摘要
分析目前在"卓越工程师教育培养计划"指导下,工程实践类人才培养模式存在的问题,提出一套学生主导式教学方法,从实践教学知识体系、教学实施方案、教学监督及评价机制方面详细阐述主导式教学的改革思路。
作者
王晓栋
严菲
黄海燕
机构地区
厦门理工学院计算机与信息工程学院
华南理工大学广州学院计算机工程学院
出处
《计算机教育》
2013年第13期26-28,43,共4页
Computer Education
基金
厦门理工学院教育教学改革与建设项目(JGQ201103
JGY201110)
关键词
卓越工程师
工程实践
主导式教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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