摘要
针对目前普通高等院校实践人才培养中存在的问题,分析导师制的实施现状以及存在的问题,结合济南大学网络工程专业本科生导师制的实施过程,重点阐述多元化本科生导师制实施内容和考核方法,最后说明实施效果及改进措施。
出处
《计算机教育》
2013年第14期33-36,共4页
Computer Education
基金
济南大学教学研究项目"网络工程技术课程群建设及其实践教学运行模式的研究"(J1131)
"面向网络工程专业的‘分布式系统’课程建设研究"(JZC1138)
济南大学百门课程改革项目(BMKC11071)
