期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

爱读、勤读、善读——小学课外阅读校本研究

下载PDF

导出

摘要《语文课程标准》要求，小学阶段学生的阅读总量要达到100万字，目前仅靠教材远远达不到这个数量，课外阅读的重要性不言而喻。我校这几年围绕课外阅读活动的开展作了一些思考与实践，在阅读过程中，始终坚持学生的主体地位，激发了学生的读书热情，拓展了学生的阅读时空。

作者王卫兵

机构地区江苏省南通市开发区实验小学

出处《教育艺术》 2013年第7期6-7,共2页

关键词课外阅读活动小学阶段校本研究《语文课程标准》阅读过程学生教材读书

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1周慧慧,武艺强.小学课外阅读的现状与教学策略探究[J].才智,2015(13). 被引量：16
2杨永花.读书好读好书好读书——对小学课外阅读的初探[J].北方作家,2010,0(4):71-71.
3陈红琴.谈小学课外阅读的指导[J].新课程（小学）,2009(11):65-65.
4陈学红.课外阅读之我见[J].课外语文,2017,0(3):102-102.
5韩士新.在转变中寻求小学课外阅读新突破[J].教书育人（校长参考）,2014(6):73-73.
6张童兰.小学课外阅读存在的问题及解决措施[J].语文天地（小教版）,2014,0(10):63-64.
7张支华.小学课外阅读实施的策略探究[J].学生之友（小学版）,2009(21):19-19.
8徐红霞.浅谈小学低年级学生课外阅读习惯的培养[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(15):94-94.
9朱艳仪,梁丽环.小学课外阅读口语考查内容与评价的初探[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2010(24):30-32. 被引量：1
10林津萍.自主学习策略在小学课外阅读中的应用研究[J].黑河教育,2012(8):29-29.

教育艺术

2013年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部