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惩罚 应让“00后”欣然接受
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摘要
教育教学过程中,教师恰到好处并友善地对待学生的错误,在惩罚中使学生感受到来自教师的爱,不仅能使学生愉快地接受教师的帮助,改正自身的不足,而且能帮助学生正确地评价自我,培养自我反省的意识和能力,同时能增进师生之间的友谊,增强集体遵纪守法的意识。如今的小学生几乎都是“00后”,他们从小备受宠爱,既娇气又骄气,他们感情脆弱,受不得挫折和委屈,不懂得尊重别人,总是以自我为中心。
作者
何佳
机构地区
扬州大学教育科学学院
出处
《教育艺术》
2013年第7期49-49,共1页
关键词
惩罚
教育教学过程
小学生
自我反省
教师
意识
师生
尊重
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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教育艺术
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