你的课堂你做主

自主学习是新课程倡导的学习方式之一，其目的是让学生学会学习，成为学习的主人，发展的主体，为终身学习打下基础。那么怎样才能让自主学习真正有效呢？《礼记·学记》中说：“善学者，师逸而功倍。不善学者，师勤而功半，又从而怨之。”事实上，是善学还是不善学，是自主还是被动，这些不仅在检测着学生，更在检测着老师。