小学语文对话教学的尝试与浅思

对话教学在小学语文教学过程中,早就有过大量的实践。纵观课程改革前后这段时间的对话教学,我们发现其发生了明显的变化。课程改革之前,对话教学主要集中在课堂上,师生利用对话实现预定的教学目标,由于对话不同于一般课堂上的师问生答,所以其成为小学语文教学改革的一股新风。课程改革之后,大量的课堂教学理念和教学方式对原来的小语课堂形成了较大的影响,学生的主体活动（包括自主学习。