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借助多媒体教学手段提高公共英语课的教学质量
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摘要
传统的教学手段是以教材为中心、以学生为受体,主要在认知领域内发挥作用。现在越来越多的教师在努力探索在多媒体的帮助下如何有效地提高英语课的教学质量,最大限度地帮助学习者掌握这门语言。
作者
赵婉孜
机构地区
上海理工大学外语学院
出处
《长春师范大学学报(人文社会科学版)》
2013年第4期168-169,共2页
Journal of Changchun Teachers Coliege
关键词
多媒体
自主性学习
网络课件
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
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长春师范大学学报(人文社会科学版)
2013年 第4期
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