摘要
在我国农村小学教育中,信息技术正在逐步走进课堂,计算机作为信息时代的主要信息载体和工具,在人才培养中已经担负着越来越重要的作用。小学信息技术课程主要是让学生初步学会计算机的操作及使用,培养学生的创新意识和创新能力。而农村,经济相对落后,计算机在农村的普及应用也比较落后。学生家中基本上都没有计算机,学生只有在学校的计算机教室中才能使用和学习。目前,有条件的小学都陆续开设了信息技术这门课程。但是学生究竟应该怎样学电脑,教师又如何把计算机知识既深入浅出又活泼生动地教给学生,这个问题值得我们思考。
出处
《成才之路》
2013年第19期31-31,共1页
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