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让幽默走进物理课堂增强学习效果

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摘要 物理教学既是一门科学,也是一种艺术,幽默艺术则是教学艺术中一个重要的组成部分。幽默是教师的魅力、活力、能力的重要标志,是教师知识、智慧、灵感、修养在教学中的集中体现,是教师提高自身影响力和创造力的一条别致的途径,也是提高教学效果的一种有效手段。在教学中运用幽默,可以控制学生的注意力,活跃课堂气氛;也可以巧妙地处理偶发事件,使教学转入正轨。
作者 欧琳
机构地区 福建省莆田四中
出处 《成才之路》 2013年第19期59-59,共1页 Way of Success
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