基于h指数和g指数的高等学校学术表现评价应用研究

学术表现评价是高等学校做好人才引进培养、个人/团体绩效评估、专业技术职务晋升等工作的前提和基础,运用何种科学的方法进行学术评价是高等学校所面临的重要课题。运用h指数和g指数相结合的信息计量学评价方法,运用SPSS软件进行实证研究。研究表明,h指数在评价学者学术影响力时较好地综合了学者科学产出的质量和数量,而g指数则在h指数的固有优势的基础上进一步优化了评价指标,以更客观方法进行评价。