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任务驱动教学法提高学生职业技能的探索 被引量:3

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摘要 从市场的需求和教育改革出发,基于任务驱动教学理论的指导,以培养学生实践能力、职业技能为目标,探讨在当今企业人才需求与院校培养模式不合拍的环境下,如何在教学环节中培养学生的实践能力,提高职业技能,满足相关岗位的要求。
出处 《中国成人教育》 北大核心 2013年第11期126-128,共3页 China Adult Education
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