教师应修炼的四种能力

课程改革的深入推进，凸显出对实施有效教学，保证与提高教育质量的迫切需求。而实施有效教学，不仅涉及校长对教学的专业领导及教学文化的构建，而且对教帅的教学能力提出了更高要求。