个体健康教育对体外碎石术患者健康知识及术后疼痛的影响

目的探讨个体健康教育在体外碎石术患者中的应用效果。方法将200例进行体外碎石术的患者分为观察组和对照组，对照组采用常规健康教育模式，观察组采用个体化健康教育，比较两组的护理效果。结果观察组患者掌握相关知识和技能、认知态度或行为改变的知识知晓率方面显著高于对照组（P〈0．05）。观察组的术后疼痛评分显著低于对照组，并发症显著少于对照组，护理质量满意度显著高于对照组（P〈0．05）。结论个体化健康教育能够加强体外碎石术患者对自身病情和治疗方法的认知，降低术后疼痛，减少并发症。