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巧用化学平衡常数 击破平衡移动难点

Flexibly Using Chemical Equilibrium Constants to Solve the Difficulties of Equilibrium Shifting
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摘要 化学平衡一直是高中化学中最富有思维深度和理论价值的内容。本文从教学设计的角度,从平衡常数入手去把握、贯彻平衡的思想,可能是一种破解平衡移动难点的新的途径和方法。 Chemical equilibrium is of deepest thinking and highest value in high school chmistry course.This paper proposes that using equilibrium constants to grasp and implement the balanced thought from the angle of instructional designs may be a new approach and way for solving the difficulties of equilibrium shifting.
作者 吴建国
机构地区 温岭市第二中学
出处 《科教导刊》 2013年第18期114-115,共2页 The Guide Of Science & Education
关键词 平衡 化学 教学 balance chemistry teaching
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1人民教育出版社课程教材研究所化学课程教材研究开发中心.普通高中课程标准实验教科书:化学.化学反应原理(选修4)[M].北京:人民教育出版社.2007.
  • 2选修模块学科及教学问题探讨,“广州市中小学教师继续教育网”的网络课程《广州市2009年普通高中教师职务培训》专题七,http://cs.gzedu,com/jiaoshijixu/2009/gzjs/hx/index.htm.

共引文献1

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