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英语课堂教师扮演的角色
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摘要
《英语课程标准》在继承我国以往英语课程改革成就的基础上,积极探索、全面创新,以适应21世纪人才培养的需要。它以素质教育和学生的发展为根本宗旨,以培养学生的综合语言能力为目标,具有以下几大突出特点:1.以学生的发展为出发点,力求全面体现素质教育思想。2.以培养学生的语言实践能力为主导,倡导体验、实践、参与交流、合作的学习方式。
作者
苏丹
机构地区
吉林省东丰县三合满族朝鲜族乡五道岗小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2013年第7期20-20,33,共2页
关键词
英语课堂
《英语课程标准》
素质教育思想
语言实践能力
扮演
教师
人才培养
综合语言能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(B)
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