用活教材,优选方法——小学数学教学质量的提高策略分析被引量：3

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摘要在现代教育中,如何提高课堂教学质量,提高学生综合能力,提升学生综合素质,是对教师提出的要求与改革方向。对此,笔者以小学数学教学为例,提出了如下教学策略,仅供参考。一、用活教材,理论联系实际教材是课堂教学的主要依据,但还需结合教学实际,联系现实生活,为课堂教学引入鲜活题材,注入生命活力,这样才能使教学富有生活气息,

作者徐友萍

机构地区江苏省盐城市建湖县森达实验学校

出处《内蒙古教育（B）》 2013年第7期45-45,共1页

关键词数学教学质量小学数学教学教材课堂教学质量学生综合能力学生综合素质理论联系实际现代教育

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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