期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
加强口算训练 培养计算能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
口算是一种高级的心理活动,是只凭思维不借助任何工具进行计算并得出结果的一种计算方法。口算时,学生要采取灵活的方法,将各种信息在头脑中进行合理地分析加工,并在短时间内完成所有步骤,得出正确结果。口算具有不受时间、地点、工具等因素限制的优势。它不仅是提高计算能力的过程,更是学生思维与心智的训练过程。因此,在小学阶段口算训练具有很重要的作用。在实际教学中要想使学生对一些简单的加、减、乘、除的计算,在很短时间内正确得出结果,教师要引导学生理解算理,
作者
卢加兴
机构地区
赤峰市翁牛特旗白音他拉总校花都什小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2013年第7期50-50,共1页
关键词
口算训练
计算能力
学生思维
培养
心理活动
训练过程
小学阶段
实际教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
覃莉,毛锦凤.
中学生数学思维障碍的四个重要成因[J]
.新课程(教研版),2008,0(2):82-82.
2
马金丽.
在阅读教学中利用网络资源的几点尝试[J]
.计算机教与学.现代教学,2006(3):43-44.
3
陈杏灵.
浅谈中专生物教学中问题情境的创设[J]
.中国科教创新导刊,2010(21):96-97.
被引量:2
4
张兴柱.
小学语文阅读教学创造性思维的培养[J]
.教育革新,2007(4):40-41.
被引量:65
5
阴志平.
构建高校新型的师生关系[J]
.新课程(教育学术),2008,0(1):101-102.
被引量:4
6
尹金宏.
关于边远地区小学数学新课改的几点思考[J]
.文艺生活(中旬刊),2011(7):247-247.
7
张国权.
情境教学在初中历史教学中的应用[J]
.学园,2014,0(20):121-122.
被引量:14
8
徐晓颖.
化学教学中错误概念有效转变路径探究[J]
.高中数理化,2013(20):58-58.
9
朱益芳.
小学英语课堂有效阅读教学之初探[J]
.小学教学设计(英语),2008(6):7-9.
被引量:3
10
赵彩宏.
论如何提高高中英语阅读能力[J]
.祖国(建设版),2013(1):222-222.
内蒙古教育(B)
2013年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部