期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
深化普通高中课程改革背景下的化学选修课程开发与思考——以“诺贝尔化学奖史话”选修课程开发为例
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
在深化普通高中课程改革背着下,如何用活教学资源、开发优质选修课程,给学校和教师提出了新的课题。论述了选修课程“诺贝尔化学奖史话”的课程目标、课程内容、课程方法、课程性质等,力图形成具有实际操作和推广价值的选修课程体系。
作者
汪斌权
于淑儿
机构地区
余姚市第八中学
宁波二中
出处
《中学化学教学参考》
2013年第8期47-49,共3页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
基金
宁波市教育科学2012年度规划课题“化学史课程资源的开发与实践研究”(编号YGH240)研究成果
关键词
课程改革
选修课程
诺贝尔奖
课程开发
化学史
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
2
共引文献
13
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
麦裕华.
高中化学实验校本课程“哈利·波特化学魔法”的开发与思考[J]
.化学教学,2010(12):26-28.
被引量:11
2
汪斌权.
化学史实在化学教学中的“四何”[J]
.化学教育,2006,27(9):63-64.
被引量:4
二级参考文献
9
1
李有琴.
化学史教育与中学化学教学[J]
.雁北师范学院学报,2004,20(5):107-110.
被引量:3
2
李凤艳,李远蓉.
运用化学史培养学生的科学素养[J]
.重庆教育学院学报,2004,17(6):14-16.
被引量:4
3
孟献华,李广洲.
中学化学教师结合化学史进行教学的调查与分析[J]
.化学教育,2005,26(2):48-50.
被引量:13
4
魏少红,牛晓玉.
谈化学史教育的重要作用[J]
.安阳大学学报(综合版),2002(2):121-122.
被引量:7
5
韩凤伟.
论化学史在中学化学教学中的作用[J]
.山东教育,2005(14):36-37.
被引量:4
6
杨小燕,靳玉乐.
论校本课程的实施与教师文化的重塑[J]
.教育研究与实验(新课程研究),2006(6):3-5.
被引量:4
7
王建军.
教师参与课程发展:理念、效果与局限[J]
.课程.教材.教法,2000,20(5):8-14.
被引量:112
8
徐光宪.
21世纪是信息科学、合成化学和生命科学共同繁荣的世纪[J]
.化学通报,2003,66(1):3-11.
被引量:47
9
李永红,刘建阳.
科学素养教育的切合点——化学史教育[J]
.中学化学教学参考,2003(11):1-1.
被引量:8
共引文献
13
1
曾文婕.
校本课程开发的困境与出路教师焦虑的视角[J]
.课程教学研究,2013(1):11-14.
2
汪斌权,陈卫君.
几道高考化学史试题赏析及思考[J]
.化学教育,2008,29(2):41-41.
被引量:2
3
汪斌权.
谈化学史教育中的误区[J]
.化学教育,2013,34(4):95-96.
被引量:3
4
唐立锋.
《高中化学拓展性实验》的开发与实施[J]
.中学教学参考,2013(11):74-75.
被引量:2
5
石红梁.
选修课程《趣味实验化学》的再开发与实践[J]
.新课程学习,2014(1):103-104.
被引量:1
6
陈艳梅.
基于化学学科核心素养理念下的校本课程开发——《实验化学之“美丽的晶体”》校本课程的实施与教学反思[J]
.化学教与学,2018(12):34-36.
被引量:1
7
王海燕,王永明.
教育实习期间开展趣味实验活动的研究[J]
.化学教育,2014,35(16):44-46.
被引量:2
8
郭瑞,邹丽丽.
近20年我国高中阶段校本课程研究的回溯与展望[J]
.基础教育参考,2021,12(7):17-21.
9
朱敏,祁霞,刘存芳.
化学史阅读材料教学策略探索[J]
.中学化学教学参考,2022(2):3-5.
被引量:1
10
杨丽.
基于学科核心素养的化学实验校本课程开发[J]
.新课程研究,2022(8):29-31.
同被引文献
2
1
王建芬,马建峰,李田.
高中化学教育中学生人文精神现状的调查与分析[J]
.化学教育,2008,29(9):52-53.
被引量:4
2
孟庆川,邓善银.
创新化学实验教学方式 提升化学教学实效性[J]
.中学化学教学参考,2013(8):33-34.
被引量:1
引证文献
1
1
殷乐.
高中化学教学中人文精神的现状调查与实践探索[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2014(5):58-61.
1
汪东辉.
校本课程的开发与思考[J]
.中学课程辅导(教师教育),2014(1):50-50.
2
刘美华.
“高中英语报刊赏析”选修课程的开发与思考[J]
.校园英语,2014,0(31):100-101.
3
黄晓华.
试谈新课程高中化学选修课程的教学[J]
.考试周刊,2009(8):179-179.
4
张玉娟.
基于数字化实验的选修课开设[J]
.化学教与学,2010(7):11-13.
被引量:2
5
刘识芳.
关于农村高中美术课程的开发与思考[J]
.福建基础教育研究,2013(4):121-122.
被引量:1
6
马宇.
怎样让书包变轻——小学数学“综合与实践”课的开发与思考[J]
.小学数学教师,2017,0(4):46-49.
被引量:1
7
潘仕进.
关于历史学科活动课程的开发与思考[J]
.考试周刊,2016,0(8):106-106.
被引量:1
8
陈茜.
中小学英语校本课程的开发与思考[J]
.新课程研究(下旬),2013(5):52-53.
9
郭谦.
化学选修课程的现状与改进对策[J]
.新课程(综合版),2012(5):24-24.
10
陆璐.
高职高专院校职业指导课程探新[J]
.科学大众(智慧教育),2017(4):127-127.
中学化学教学参考
2013年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部