历史与社会课程中的区域地理——以人教版义务教育教科书《历史与社会》教材为例

区域地理是初中地理的核心内容，也是初中历史与社会课程中地理内容的主要呈现方式。课程标准对区域地理的要求有很大的弹性，在区域的选择、具体内容等方面都没有硬性的要求，在案例编写的指导思想下，教科书对区域的选择、区域内容的组织和选择呈现多样化。作为综合课程体系下的区域地理，可以综合的内容很多，但就每个区域案例而言，应该包含哪些基本的内容，区域的学习目标是什么，