摘要
一、着眼教师本身,加强自身修养。引发学生对教师的崇敬
“亲其师则信其道”,良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。学生会因为喜欢一位教师而喜欢一门功课。同样,也可能因为讨厌一位教师而讨厌学习。给师生关系作一个形象的比喻,即电路适配器,相同的教育条件、教育对象,通过一定的师生关系配置,或许能爆发出强烈的教育能量,产生积极的教育效益,或完全相反,会产生短路,使学生厌学。为使电路不发生短路,教师要做到让学生在道德上肯定你、知识上折服你、情感上依恋你。
出处
《地理教育》
2013年第7期98-99,共2页
Education Of Geography