做一回游戏达人，带学生玩中巩固——汉语拼音复习巩固形式游戏设计例谈

汉语拼音是认读汉字字音、学习普通话的工具，是低年级语文教学的一项重要任务。有些学生在学前班、幼儿园学习了一段时间的拼音，学生学完了拼音之后，要通过复习和整理来巩固。拼音复习如果只是反复让学生读声母韵母，拼音节，这种简单的“炒冷饭”，学生自然不感兴趣。