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性理兼知,让文本散发应有的魅力

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摘要 一、通性,在情韵与概念中深入小学教材中的文本都是文质兼备的经典范文,字里行间流淌着浓浓的人文情韵,刻画着生动直观的人物形象,彰显着熠熠生辉的人文情愫,昭示着灵动可感的人生哲理。
作者 褚冬梅
出处 《学子(理论版)》 2013年第7期18-18,共1页
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