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让电教成为优化小班幼儿活动的“利器”

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摘要 恰当使用电教手段,通过对幼儿的视觉、听觉的刺激,调整幼儿的注意力,把幼儿对家庭、对亲人的依恋转移到生动、活泼、新鲜的电教手段上来,不仅可减轻幼儿入园的"阵痛",更对常规教学等方面起到重要作用。
作者 葛礼云
出处 《学子(理论版)》 2013年第7期93-93,共1页
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