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巧用讨论 点活课堂
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摘要
随着新课改的实施,课堂教学的传统模式已经受到了前所未有的冲击,各地课堂教学改革实践活动争相进行,虽然这种种教学改革措施都或多或少存在了一些弊端,但其积极面的影响也是毋庸质疑的。我个人比较推崇“讨论法”教学,根据我近两年内的教学实践及教学见闻,我认为教师在课堂教学中积极、正确地运用“讨论法”,对学生语文素养的提高是大有裨益的。
作者
彭文娟
机构地区
张家港市合兴初级中学
出处
《学子(理论版)》
2013年第7期140-140,142,共2页
关键词
课堂教学改革
“讨论法”教学
巧用
实践活动
教学实践
语文素养
课改
教师
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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学子(理论版)
2013年 第7期
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