新课程背景下实现历史高效课堂的几点策略

新课程背景下,历史课堂如何在有限的时间内实现高效,使课堂教学真正成为实施素质教育的主渠道、主阵地,一直以来是从事历史教学的教师们不断探索的课题,本人结合自己的教学实际,浅谈几点粗浅的策略。