剖析艺术管理教育的内涵——以伦敦城市大学文化政策与管理中心的课程设置为例

本文通过对国外相关艺术管理教育理论研究的评述,以及伦敦城市大学文化政策与管理中心课程体系的分析,意图探讨艺术管理教育的内涵。对于艺术管理内涵的深刻理解,将使艺术管理教育跳出寻求自身学科归属的局限,以更为开放的视野面向与其密切相关的内外部环境。以批判性的态度来反思和理解这一环境,使艺术管理的教育,以更深刻的角度来理解自身对于社会的价值和意义。